Do gimnazjum w Gałkowie zawitały dziennikarki Gazety Wyborczej i przeprowadziły warsztaty. Czy warto było w nich uczestniczyć?
19 listopada w naszej szkole gościliśmy Wiolettę Gnacikowską i Jankę Złakowską – dziennikarki na co dzień pracujące w łódzkim oddziale Gazety Wyborczej. Spotkały się one między innymi z uczniami redagującymi Szkolny Peryskop i wspólnie zastanawiały nad rolą dziennikarza, podkreślały znaczenie etyki w tym niełatwym, ale interesującym zawodzie. W trakcie warsztatów młodzi adepci sztuki dziennikarskiej poznali strukturę tekstu prasowego oraz zasady jego tworzenia, uporządkowali i pogłębili wiedzę na temat poszczególnych gatunków dziennikarskich.
Mimo że zajęcia były długie, nikt się nie nudził. Najbardziej podobały się niebanalne ćwiczenia służące budowie zgranego zespołu. W trakcie jednego z nich ustawieni w kręgu uczniowie, trzymając krzesła (których nie wolno było oderwać od podłoża) musieli przemieścić się o 360 stopni w taki sposób, aby żadne z krzeseł w kręgu nie upadło. Gdy ktoś zawiódł, zabawa rozpoczynała się od początku. Śmiechu było co niemiara, choć pojawiały się i negatywne emocje, z którymi trzeba było sobie radzić.
A oto, co mówią sami uczestnicy zajęć:
Na początku myślałem, że to będzie drętwy wykład, ale naprawdę nieźle się bawiłem, a przy tym dużo dowiedziałem – powiedział Michał z Ib.
Cieszę się, że mogłam uczestniczyć w warsztatach. Naprawdę warto było. Łączyliśmy zabawę z nauką. – wyznała Emilka z III b.
W sobotę uczniowie poznali Qmam – nowe narzędzie szkolnego dziennikarza. Efekty ich pracy można obejrzeć na stronie:
http://mam.media.pl/szkolny-peryskop/09/11/1/
Dziennikarki potrafiły stworzyć bardzo ciepłą atmosferę i wiedziały, jak zainteresować gimnazjalistów, a przy tym wspomóc ich na dziennikarskiej drodze i nie było to spotkanie tylko dla orłów.
I Ty możesz zostać dziennikarzem, jeżeli postawisz na własny rozwój.
19 listopada w naszej szkole gościliśmy Wiolettę Gnacikowską i Jankę Złakowską – dziennikarki na co dzień pracujące w łódzkim oddziale Gazety Wyborczej. Spotkały się one między innymi z uczniami redagującymi Szkolny Peryskop i wspólnie zastanawiały nad rolą dziennikarza, podkreślały znaczenie etyki w tym niełatwym, ale interesującym zawodzie. W trakcie warsztatów młodzi adepci sztuki dziennikarskiej poznali strukturę tekstu prasowego oraz zasady jego tworzenia, uporządkowali i pogłębili wiedzę na temat poszczególnych gatunków dziennikarskich.
Mimo że zajęcia były długie, nikt się nie nudził. Najbardziej podobały się niebanalne ćwiczenia służące budowie zgranego zespołu. W trakcie jednego z nich ustawieni w kręgu uczniowie, trzymając krzesła (których nie wolno było oderwać od podłoża) musieli przemieścić się o 360 stopni w taki sposób, aby żadne z krzeseł w kręgu nie upadło. Gdy ktoś zawiódł, zabawa rozpoczynała się od początku. Śmiechu było co niemiara, choć pojawiały się i negatywne emocje, z którymi trzeba było sobie radzić.
A oto, co mówią sami uczestnicy zajęć:
Na początku myślałem, że to będzie drętwy wykład, ale naprawdę nieźle się bawiłem, a przy tym dużo dowiedziałem – powiedział Michał z Ib.
Cieszę się, że mogłam uczestniczyć w warsztatach. Naprawdę warto było. Łączyliśmy zabawę z nauką. – wyznała Emilka z III b.
W sobotę uczniowie poznali Qmam – nowe narzędzie szkolnego dziennikarza. Efekty ich pracy można obejrzeć na stronie:
http://mam.media.pl/szkolny-peryskop/09/11/1/
Dziennikarki potrafiły stworzyć bardzo ciepłą atmosferę i wiedziały, jak zainteresować gimnazjalistów, a przy tym wspomóc ich na dziennikarskiej drodze i nie było to spotkanie tylko dla orłów.
I Ty możesz zostać dziennikarzem, jeżeli postawisz na własny rozwój.